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Der Kurs gibt einen sehr guten Einblick in Interior Design. Ich selbst nutze das gelernte geschäftlich bei meinen Kunden. Der Kurs ist sehr umfassend die Module sind verständlich geschrieben und nicht zu lang. Es erfordert aber viel Selbstdisziplin und eigene Recherche. Die Aufgaben nach den jeweiligen Modulen sind einfach beschrieben und gut lösbar. Die eingereichten Aufgaben wurden schnell korrigiert mit einem ausführlichen Feedback. Allgemein ist der Kurs sehr gut organisiert. Ich finde den Kurs sehr inspirierend und lehrreich. Sehr empfehlenswert!
Organisation (6.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (6.0) | |
Infrastruktur (6.0) |
Ich empfehle die Fusspflegeschule Züri Obeland mit sehr gutem Gewissen weiter. Man fühlt sich wohl, wird herzlich empfangen und das Eins zu Eins- Lernen finde ich top! Ebenso der flexible Start und die frei wählbaren Tage. Miriam erkennt die Stärken einer Schülerin sehr gut und schenkt Vertrauen. Sie hat eine angenehme ruhige Art beim Erklären und Vermitteln.
Organisation (6.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (6.0) | |
Infrastruktur (5.0) |
Sehr ausführliches Skript. Psychologie Inhalte sollten in dem Thema vertieft werden. Man kann die Experten nur empfehlen. Tolle Themen mit noch besseren Dozenten. Weiter so...
Organisation (5.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (6.0) | |
Infrastruktur (4.0) | |
Praxisrelevanz (6.0) |
Motivierte, fachlich starke, engagierte und sehr sympathische Dozenten. Dieser Lehrgang war für mich eine persönliche Bereicherung. Vermittlung des Stoffes auf sehr praxisnaher Art und Weise. Selbststudium und Aufwand für Kompetenznachweise ist nicht zu unterschätzen. Hat sich meiner Meinung nach jedoch gelohnt!
Organisation (6.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (6.0) | |
Ausbildungsmethodik (6.0) | |
Infrastruktur (5.0) |
Ich bin sehr berufstätig unterwegs darum die Flexibilität beim Fernkurs finde ich sehr gut am bestens. Meine ziele zum Fernkurs absolvieren ist meine tätigkeiten in Gastronomie Branche so vertiefen. Das habe ich beim Schweizer Gastronomie Fernschule gefunden und sehr gut könne erreichen.
Organisation (6.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (6.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) |
Die Organisation, die sehr schnelle Reaktion auf Anfragen und die schnelle Zustellung der Unterlagen. Ich schätze es sehr, in meinem Tempo lernen zu können und die Feedbacks auf die Lernzielkontrollen so schnell zu erhalten. Ich habe in der LernBar nur die Lernkarten gelöst. Die 5 Karten waren gut, aber ich hätte gerne noch mehr zur Verfügung gehabt. Die Karten sind eine gute Kontrolle darüber, ob ich den Stoff verstanden habe.
Organisation (6.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (6.0) |
Der Gastronomie online Kurs war für mich sehr Informativ und hilfreich. Die Kursbetreuung waren sehr freundlich. Ich habe diesen Gastronomie Kurs an einer meiner freunde empfohlen. In dem Ordner sind alle nötigen Angabe eines Gastronomie Service Kurs. LG ;)
Organisation (5.0) | |
Dozierende (5.0) | |
Lerninhalt (6.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) |
Dozentin ist top und immer da, wenn man etwas braucht. Sie hat für (fast) alles eine Lösung. Ich war sehr froh um ihrer Unterstützung, konnte mich immer an sie anwenden. (Die anderen Mitarbeiter sind nicht weniger wert, hatte nur nicht so viel mit ihnen zu tun).
Organisation (6.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (4.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) |
Ich würde die Weiterbildung wieder bei beim Institut machen wollen und empfehle diese auch weiter. Schön zu sehen, wie sich das Institut über die letzten Jahre entwickelt hat und wieder mehr Sichtbarkeit sucht.
Organisation (5.0) | |
Dozierende (5.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) | |
Infrastruktur (5.0) |
Lernzielkontrolle ist super. Schnelle Bearbeitung & schnelle Antwort auf E-Mails. Finde die Prüfungsgebühren etwas hoch, für das, dass es eine Single-Choice prüfung ist, wobei das Kontrollieren/Bewerten der Prüfung keine 5min an Anspruch nehmen wird. Sonst okay.
Organisation (6.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) |
Vielen Dank für die schnelle, individuelle und flexible Ausbildung! Top Unterricht! Auch wenn ich nicht so ein Fan vom Online-Unterricht bin konnte Herr Brunner die Lektionen immer sehr spannend und interessant gestalten.
Organisation (6.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (6.0) | |
Ausbildungsmethodik (6.0) | |
Infrastruktur (5.0) |
Für mich eine sehr positive Zeit und Erfahrung - leider ohne den direkten Austausch mit anderen Kurs-Teilnehmern. Obwohl virtuell durchgeführt, war der Kurs sehr interessant und abwechslungsreich. Ich könnte mir aber vorstellen, dass gerade das Thema "Teams befähigen" in einer Vor-Ort Schulung noch stärkere Eindrücke von Team-Dynamik etc. hinterlassen würde. Erfahrung, Praxis-Nähe, Methodik und Didaktik stimmen perfekt. Auch das "sich Zeit nehmen" für alle Kursteilnehmer hat mir sehr gefallen.
Organisation (5.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (6.0) | |
Praxisrelevanz (6.0) |
Gute Praxisnähe, spannende Lehrinhalte und Vertiefungsfächer, jedoch wurde teilweise für die Höhe der Studiengebühren mehr erwartet (Organisation, Administration und vereinzelte Dozierende)
Organisation (5.0) | |
Dozierende (5.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) | |
Infrastruktur (6.0) |
Das Seminar hat mir zum einen gezeigt, dass ich mit meinen Problemen nicht allein bin und zum anderen, dass es dafür Lösungen gibt. Die Lösungsansätze wurden auf eine Weise vermittelt, die eine sofortige Umsetzung im Arbeitsalltag ermöglichen und hat gleichzeitig Denkansätze geliefert, welche eine Vertiefung der Lerninhalte erlaubt. Das Arbeitsheft gibt einen sehr guten Überblick und kann als Nachschlagewerk immer mal wieder hervorgeholt werden. Alles in Allem ein umfassender Kurs, den ich jederzeit weiterempfehlen würde. Die Verteilung der Themen auf 3 x 3 Stunden Onlinekurs (mit rund einem Monat dazwischen) ist aus meiner Sicht ideal, um die Themen zu bündeln, sodass die guten Ideen sofort umgesetzt werden können. Dadurch wird vermieden, dass man das Gefühl hat, man wisse vor lauter Informationen nicht wo anfangen.
Organisation (6.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (6.0) | |
Ausbildungsmethodik (6.0) | |
Infrastruktur (5.0) | |
Praxisrelevanz (6.0) |
Ich konnte diesen Kurs machen, obschon ich 100% arbeite. Aufgrund der Pandemie, wären Präsenzkurse kaum durchgeführt worden. So konnte ich trotzdem diese Grundausbildung machen. Bei den Lernkarten ist es schade, dass meistens zwei Lektionen zusammen genommen wurden. Es wäre für mich effektiver gewesen jeweils nur zu einer Lektion Lernkarten zu haben.
Organisation (6.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (4.0) |
Die Flexibilität und Unkompliziertheit bei Fragen, Änderungen etc. empfand ich sehr angenehm und hat mir während der Studienzeit viel geholfen. Die Kommunikation fand teilweise etwas kurzfristig statt (möglicherweise auch aufgrund der angebotenen Flexiblität verständlich). Die Präsenzveranstaltungen sind im allgemeinen sehr praxisorientiert, was mir persönlich im Berufsleben am meisten gebracht hat.
Organisation (5.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) | |
Infrastruktur (5.0) |
Ich war im Grossen und Ganzen sehr zufrieden mit der SAQ-Qualicon. Die meisten Dozenten waren da, wenn Fragen aufgetaucht sind (auch ausserhalb und nach dem Lehrgang). Der Stoff wurde gut durchgearbeitet und verständlich erklärt. Die Vorbereitung für die Prüfung war auch gut.
Organisation (5.0) | |
Dozierende (5.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
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Infrastruktur (5.0) |
Wir finden es schade, dass der Kurs Online durchgeführt werden musste. Es wäre bestimmt bisschen Lehrreicher / einfacher aufzufassen gewesen wenn wir Live, vor Ort den Kurs besuchen hätten können. Ansonsten Supper, Vielen Dank für die zwei Informative Tage. =) Lg
Organisation (5.0) | |
Dozierende (5.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) |
Die Hauptkursleiterin C.J. war sehr gut. Die zusätzlichen Referenten war ok. Vortrag zum Thema Sucht war nicht überzeugend. Da erwarte ich mehr, wie mit Lernenden mit Suchtverhalten umzugehen ist, als dass ich die einzelnen Suchtmittel im Detail kennenlerne.
Organisation (5.0) | |
Dozierende (5.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) | |
Infrastruktur (5.0) |
Gute Diskussionen und Gedankenanstösse.Die Praxis-Tipps in Outlook waren für mich am schnellsten umsetzbar. Daher für mich persönlich je näher an den realen Tools, desto einfacher "angehbar". Digitale Form und Intervall-Seminar funktioniert grundsätzlich gut.
Organisation (5.0) | |
Dozierende (6.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) | |
Infrastruktur (5.0) | |
Praxisrelevanz (6.0) |
Der Studiengang war sehr intressant und konnte gut neben dem Job gemacht werden. Die Studienleitung ist sehr hilfsbereit und die Dozenten sind sehr kompetent, Es war eine sehr lehrreiche Zeit.
Organisation (5.0) | |
Dozierende (5.0) | |
Lerninhalt (5.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) | |
Infrastruktur (5.0) |
Für mich war das Studium an der Kalaidos FH eine sehr gute Entscheidung. Der Hauptgrund, warum ich sie gewählt habe, war die Möglichkeit berufsbegleitend zu studieren. Der Studiengang hat mir sehr zugesagt. Wie gesagt, die Finance Module hätte ich mir etwas weniger intensiv gewünscht. Sicherlich ist zu erwähnen, dass das Niveau sehr hoch ist und ich hoffe die HR Fachleute wissen dies einzuschätzen. Der Bachelor an der Kalaidos ist hart verdient. Ich würde sie immer wieder weiter empfehlen.
Organisation (5.0) | |
Dozierende (5.0) | |
Lerninhalt (4.0) | |
Ausbildungsmethodik (6.0) | |
Infrastruktur (5.0) |
Grundsätzlich eine sehr gute Erfahrung. Leider gibt einem die Kalaidos eine sehr schwache akademische Experience mit vielen sozialen Elementen die leider durch die limitierten Räumlichkeiten etwas leiden. Was mich ebenfalls sehr gestört hat sind die fehlenden Lizenzen für Online Bibliotheken. Für Papers ist der Zugriff enorm wichtig und ich musste mir von Kollegen von anderen Fachhochschulen einen Zugriff ausleihen für eine anständige Literatursuche. In meinen Augen wird hier am falschen Ende gespart.
Organisation (4.0) | |
Dozierende (5.0) | |
Lerninhalt (6.0) | |
Ausbildungsmethodik (5.0) | |
Infrastruktur (5.0) |