Mehr als 12300 Bewertungen von Lehrgangsteilnehmenden helfen Dir bei der Wahl des richtigen Lehrgangs und der richtigen Schule
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Die Lehrgänge bauen alle auf dem eigenverantwortlichen Lernen auf, die Dozenten sind sowohl Inhaltlich, als auch im bereich der Methodik und Didaktik auf einem hohen professionellen Stand und vermitteln dies in unterschiedlicher Weise. Daher habe ich es immer genossen, wenn wir von unterschiedlichen Lehrpersonen die Wissensvermittlung erhielten. Was mich am meisten imponierte wahr, dass ich auf eigenen Denkstrukturen, auf eigenes Verhalten zurückgeworfen wurde, um darüber außerhalb der Kurszeit mich persönlich genauer zu reflektieren und so auch weiter zu Entwickeln.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Die NLP Akademie Schweiz kann ich jedem, der nicht einfach nur Theorie lernen, sondern auch verstehen will, wie Menschen funktionieren und kommunizieren, von Herzen empfehlen!
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Alles sehr lehreich. Der Begegnungshalbtag in der Schule der Lehrnenden, war keines Falls, wie vorgestellt. Kein Einblick in den Unterricht oder kennenlernen der Lehrperson. Thema über die Begegnung in die Schule verfehlt.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (6.0) |
Mehr Fallbeispiele, denn aus Erfahrungen lernt man am meisten.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (4.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Sehr lehrreicher, türöffnender, inspirierender Lehrgang bei inspirierbar.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Lehrgang ist interessant. Der dafür vorgesehene Zeitbedarf ausreichend. Die Philosophie der Schule ist interessant, ungewohnt, und zielführend.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (6.0) |
Der Kurs war sehr gut aufgebaut von der Planung her, aber gleichzeitig gab es enorm viel Möglichkeiten flexibel Themen zu bearbeiten, die von den TN aufkamen. Überhaupt haben die Kursleitenden von inspirierbar sehr stark auf die Bedürfnisse der TN ausgerichtet. Zudem ist toll, dass sie uns in grossen Teilen machen und ausprobieren liessen und wir durch das Tun und die mehrseitige Reflexion (also durch sich selber, durch Feedbacks der anderen und der Kursleitung) enorm profitieren und viel lernen konnte.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Inspirierbar ist ein gut organisierte Schule an einem attraktive Standort. Geleitet von kompetenten und von Herzen motivierten Menschen, denen der Mensch an sich die Wichtigkeit trägt und dass auch dieser, nebst dem im Kurs mitgegebenen Wissen auch als Mensch weiterkommt.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (6.0) |
Guter Kurs in einem guten Institut. Hat Spass gemacht und war sehr lehrreich.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (4.0) |
Die Ausbildung war sehr inspirierend, wie nicht anders zu erwarten. Sehr gutes Konzept, erfrischend anderes Lernerlebnis.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Inspirierter ist mit allem was es braucht ausgestattet und der Kursraum ist sehr angenehm gestaltet. VT könnte man mehr mit Tischen arbeiten als immer im Kreis sitzen, das ist aber Geschmacksache. Die Dozenten sind professionell und der Unterrichtsplan sehr gut aufgegliedert
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Ich finde die im Namen enthaltene Beschreibung “Schule für farbiges Lernen” sehr treffend. Magenta ist oft unkonventionell, abwechslungsreich, bietet Raum um eigene Erfahrung zu machen und ist, trotz der relativ geringen Größe, sehr professionell und dabei doch persönlich. Ich habe mir unterschiedliche Schulen angesehen und bin froh, bei magenta gelandet zu sein.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Nach dem Lehrgang hatte ich nicht das Gefühl, dass ich bereit bin einen Lernenden auszubilden, weil die wichtigen Themen wie PE, ALS, ÜK nur überflogen wurden. Viele Informationen musste ich mir selbst einholen.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (4.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Alles in allem erfüllte der Kurs meine Anforderungen vollkommen. Einige Dozenten waren hervorragend. Einige Dozenten waren aber auch etwas enttäuschend. War überrascht, dass noch so viel Papier verteilt wurde und weniger mit Laptop und in elektronischer Form gearbeitet wurde, trotz einem guten Share Programm der Schule.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (4.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Gutes Produkt des EBZ Olten, hervorragende Organisation und Coaching durch Kursleiter! Referenten mit hoher akademischer Fachkompetenz aber ungenügend realistischem Bezug zur Berufspraxis.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (4.0) | |
| Lerninhalt (4.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (6.0) |
Die Kurstage waren für mich höchst lehrreich. Sie hat einen abwechslungsreichen Unterrichtsstyl und ist äusserst kompetent. Auch der Austausch mit den anderen Teilnehmern war sehr interessant.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Der Lehrgang dauerte insgesamt zu lange und arbeitete praktisch ausschliesslich mit den physischen Unterlagen. Digitalisierung vorantreiben. Unterlagen elektronisch abgeben. Inhaltlich umfassender Lehrgang, welcher meiner Meinung vor allem die jüngeren Berufsbildner ausführlich informiert und ausbildet. Für erfahrene Teilnehmer mit allfälligen Eidg. / Fachhochschul / adäquaten Abschlüssen ist zu viel Wiederholung vorhanden. Wichtigster Punkt bleibt aber das Fehlen der inhaltlichen Schulung von PE und ALS (und das bei 6 Ausbildungstagen!).
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (4.0) | |
| Ausbildungsmethodik (4.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Im ganzen Schulhaus wahr es unangenehm kalt.Die Sanitären Anlagen waren nicht sauber wie z.b Tampos in den Ecken und auf den Wc Brillen hatte es etliche Urinflecken. Auf den Tischen welche man zum Essen benutzen konnte, wollte mann nicht Essen da sie total verklept und verschmutzt waren. Sonst war alles gut.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (2.0) |
Der Austausch unter den Lernenden und den Lehrpersonen war sehr bereichernd. Das direkte Umsetzen der erhaltenen Impulse während dem eigenen Unterricht, hat mich weiter gebracht. Die Arbeit am eigenen Portfolio war sehr zeitaufwändig und bedeutungsvoll.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (5.0) | |
| Infrastruktur (4.0) |
Die Dozenten wurden meiner Meinung nach sorgfälltig ausgewählt und waren dementsprechend fachlich kompetent. Einen Grossteil des Unterrichtes, wurde von der Schulleitung selbst unterrichtet, was ich sehr geschätzt habe. Der Unterricht war sehr abwechslungsreich gestaltet. Viele Möglichkeiten vorhanden, genügend Platz, innen wie auch aussen. Ich schätzte den dazugehörigen Garten sehr. Ich kann die Magenta Schule weiter empfehlen, ich wurde stehts ernst genommen, unterstützt und bestärkt.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (6.0) |
In Anbetracht dessen, dass das Berufsbild KunsttherapeutIn auf dem Markt noch dürftig bekannt ist, ein Imageproblem hat und die OdA über den Titel Diskussionen führt, Stellenangebote kaum vorhanden sind, empfinde ich den Lehrgang als kostspielig. Dadurch dass es notwendig ist, mit Eigeninitiative Stellen zu erschaffen, sich selber als Kunsttherapeutin bzw. das Berufsbild zu "verkaufen", müssten mehr initiative Persönlichkeiten in die Klassen, die die Ausbildung ernster angehen und das ganze nicht als "Eigentherapie" oder netter Nebenverdienst anschauen. Dadurch, dass viel Eigeninitiative und Öffentlichkeitsarbeit nach der Ausbildung wartet, sollte während der Ausbildung mehr in dieses Thema investiert werden. Beispiel: nicht erst am Schluss der Ausbildung mit "professionellen Formulierungen" arbeiten - so wie es in Instituten erwartet wird - sondern schon zu Beginn der Ausbildung üben.
| Organisation (5.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (5.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (5.0) |
Sehr gute Ausbildungsmöglichkeit. Sehr gute Fachkompetenz und persönliches Engagement seitens der Dozenten. Dies ermöglicht eine gute Persönlichkeitsbildung was für eine Kunsttherapeutin nötig ist.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (6.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (6.0) |
Bin sehr zufrieden, an diese Schule geraten zu sein. Für mich stimmt es zu 100%! Die Lehrpersonen sind hilfsbereit, freundlich, aufgeschlossen, haben immer ein offenes Ohr, ver- oder beurteilen nichts und geben keine psychischen "Ohrfeigen" (so á la "Ratschläge sind auch Schläge). Ungefragt sagen sie nix... :-D das zeigt in meinen Augen ihren grossen Respekt und Achtsamkeit dem Individuum gegenüber - ja, dem freien Willen des Menschen. Sie unterscheiden und werfen nicht alle in denselben Topf! Alle sind wir Menschen mit unseren eigenen Fähigkeiten und Talenten - sie fördern (und fordern auch) und locken diese heraus.
| Organisation (6.0) | |
| Dozierende (5.0) | |
| Lerninhalt (6.0) | |
| Ausbildungsmethodik (6.0) | |
| Infrastruktur (6.0) |