Scuole pubbliche inglesi: Fornitori di istruzione, scuole, informazioni

Ziel des Unterricht Englisch ist die Entwicklung der Fertigkeiten Hörverstehen, Hör-/Sehverstehen, Sprechen, Lesen, Schreiben und Sprachmittlung. In der Oberstufe zielt er traditionell insbesondere auf die Entwicklung der Fähigkeit, englischsprachige literarische Texte zu verstehen. Als Fremdsprachenunterricht umfasst er über die Beschäftigung mit Sprache und Literatur hinaus in der Regel auch landeskundliche und interkulturelle Anteile. Im muttersprachlichen Englischunterricht überwiegt die Arbeit mit literarischen Texten.

Eine Sprachschule oder Sprachenschule, früher auch Sprachinstitut genannt, ist eine spezielle Schule, in der Sprachen unterrichtet werden. Sprachschulen werden entweder von Ausländern besucht, die eine Landessprache erlernen möchten, oder von Personen, die Fremdsprachenkenntnisse erwerben oder vertiefen möchten. An einer Englischsprachschule lernt man Englisch als Muttersprache oder als Fremdsprache.

Der Englischunterricht in der Schweiz orientiert sich an den Niveaustufen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats, sowohl was die Beschreibung der kommunikativen Kompetenzen als auch was deren Beurteilung betrifft. Der Lehrplan Englisch berücksichtigt zudem die Zwischenniveaus des Europäischen Sprachenportfolios II. Der Englischunterricht in der obligatorischen Schule befähigt die Lernenden zu einer elementaren und zunehmend selbstständigen Anwendung der englischen Sprache.

Die Unterrichtssprache ist je nach Sprachregion Deutsch, Französisch, Italienisch oder Rätoromanisch, wobei in den romanischsprachigen Gemeinden eine Sondersituation besteht. Das Sprachenlernen hat in der Schweiz traditionell einen hohen Stellenwert. Während der obligatorischen Schulzeit lernen die Schülerinnen und Schüler eine zweite Landessprache und Englisch. In diesen Stunden ist die Unterrichtssprache Englisch. Für die obligatorische Schule sind die Kantone zuständig. Neben den öffentlichen Schulen gibt es in der Schweiz zahlreiche Privatschulen, die von Jugendlichen ausländischer Herkunft besucht werden. Die Erziehungsdirektion kann Privatschulen, die den Lehrplan nur teilweise erfüllen, bewilligen, wenn der Unterricht überwiegend in einer Fremdsprache - wie der Unterrichtssprache Englisch - erteilt wird. Häufig müssen die Eltern jedoch nachweisen, dass sie sich nur vorübergehend im Kanton aufhalten, dass sie ins Ausland ziehen wollen oder dass eine nicht im Land (oder Kanton) begonnene Schullaufbahn abgeschlossen wird.

Prospekte, Speisekarten oder Schilder aus dem Zielland erweitern nicht nur die Lesekompetenz, sondern vermitteln als authentische Materialien im Englischunterricht auch interkulturelles Orientierungswissen. Als authentische Materialien sollen hier alle Materialien verstanden werden, die für einen realen Kommunikationsanlass und nicht speziell für den Einsatz in einer Unterrichtssituation erstellt wurden. Dazu gehören natürlich Originaltexte, Filme im englischen Original oder Songs, aber auch viele andere Medien, die im Alltag vorkommen. Sie können zielgruppenspezifisch ausgewählt werden, so dass sie Sprechanlässe schaffen und zum Handeln in der Zielsprache auffordern. Darüber hinaus bieten sie den Lernenden eine Begegnung mit der Zielsprache in ihrer natürlichen Form und bringen so die Fremdsprache in der Schule und die Fremdsprache „im wirklichen Leben“ einander näher.

Zahlreiche Schulen in der Schweiz und im Ausland bieten Englischkurse an, die auf ein bestimmtes Sprachniveau ausgerichtet sind. Mit einem Cambridge-Sprachzertifikat, einem TOEFL- oder BULATS-Test erhält man zudem einen anerkannten Nachweis über die erworbenen Kenntnisse. Man sollte, die Englischschulen suchen, die den eigenen Bedürfnissen entsprechen. Standort, Lehrplan, Lernziele oder Kosten können den Unterschied machen.

Der Englisch-Unterricht vermittelt eine solide Grundlage in der englischen Sprache, einschliesslich verbesserter Kenntnisse in Grammatik, Wortschatz, Aussprache und Satzbau. So lernen die Schülerinnen und Schüler die Sprache von Grund auf. Sie können sich klarer und selbstbewusster ausdrücken - beim Sprechen, Schreiben und Hören.

Im Englischunterricht für Kleinkinder sollte der Schwerpunkt nicht auf langweiligen Übungen und nüchternem Vokabelpauken liegen. Je mehr Spiele, Lieder, Gedichte und Filme in englischer Sprache, desto besser. Denn das Singen einfacher englischer Kinderlieder oder das gemeinsame Anschauen englischsprachiger Kinderfilme weckt die Freude an der Fremdsprache.

Guter Englischunterricht entsteht durch:

• vielfältige, bedeutsame und authentische Kommunikationssituationen
• gute Lernsituationen, die das Erforschen und Experimentieren mit der Fremdsprache ermöglichen
• durch das Reflektieren und Sprechen über fremdsprachliche Lernprozesse sowie durch vielfältiges und gezieltes Üben in allen Bereichen des Faches
• kommunikativ sind und durch eine ausgewogene Entwicklung und Vernetzung der kommunikativen Kompetenzen eine fremdsprachlich und kulturell anregende Lernumgebung schaffen